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By Lucia Raatma

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Paediatric Audiological Medicine

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L’obstétricien, la sage-femme, le pédiatre, la puéricultrice doivent trouver sens dans le prendre soin qu’ils prodiguent et cela concrètement. Les parents, les grands-parents, la fratrie et, au-delà d’eux, les entourages doivent également pouvoir mettre sens dans ce qu’ils vivent et partagent avec l’enfant. L’enfant lui-même, quelle que soit sa réalité physiologique, son devenir, appelle sens du simple fait qu’il est pleinement être de vie au-delà de ses impossibles. Les doutes permanents inhérents aux complexités des situations en néonatalogie rendent difficile l’émergence d’un projet de soin, d’un projet de vie partagé par tous, enfant, professionnels et entourages.

Il existe de nos jours une tendance au cloisonnement des disciplines, de sorte que la philosophie, la psychologie et la médecine semblent dessiner des espaces de compétences hétérogènes. Ce travers doit être combattu car il favorise une image dégradée du médecin comme technicien Émotions et principes éthiques en néonatologie 31 du corps humain étranger à tout souci de bienfaisance. On ne saurait oublier que la médecine est un travail de la pensée réflexive et une expression de l’intelligence du cœur.

Une émotion doit toujours subir le crible d’autres émotions appelées à tester sa prétention à dicter la bonne décision (13). S’il se confirme que les parents n’ont pas les ressources morales nécessaires à l’éducation d’un enfant lourdement handicapé, leur demande de retrait thérapeutique vaut d’être prise en compte. Ce sont eux qui auront à éduquer l’enfant et à partager sa vie. Ce sera à l’enfant de subir ce nondésir. La banalité d’une vérité n’est pas une raison de la négliger. 30 Soins palliatifs chez le nouveau-né Le principe de bienfaisance La bienfaisance enlève sa froideur au respect de l’autonomie L’art du médecin est de solliciter le point de vue des parents dans un climat de sollicitude.

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